Formation formateur de formateurs

Formation de formateur de formateurs : quel profil adopter pour mieux optimiser votre expertise en tant que le formateur de formateurs professionnels ?
 
 
 
 

Formation devenir formateur de formateurs

Formateur de formateurs : quel profil adopter pour mieux optimiser votre expertise en tant que le formateur de formateurs professionnels ?

La formation est une affaire d'interaction relationnelle fondée sur des pédagogies différentielles. Donc si vous souhaitez développer votre efficacité en tant que formateur de formateurs, il vous faut apprendre à mieux vous connaître vous-même, mieux connaître vos stagiaires formateurs, pour mieux les faire progresser. Les différents diagnostics, réalisés au cours de cette formation, vous feront apparaître diverses composantes de vos comportements professionnels en tant que formateur de formateurs. L’ensemble de ces éléments vous permettent de prendre conscience de vos potentialités de formateur pour les optimiser au maximum de leurs possibilités.

Vous découvrirez aussi les facettes de vos comportements qui produisent des effets pédagogiques inefficaces face à un auditoire de formateurs professionnels. Ces derniers proviennent presque toujours, soit d'exagérations liées à la démesure de la recherche d’une efficacité inaccessible, en voulant « trop bien faire », soit à partir des insuffisances des méthodes pédagogiques, des décalages de langage pédagogique ou de l’usage des comportements professionnels devenus obsolètes. C'est précisément là où se situent vos principales zones de progrès possibles de formateur qu'il vous appartient d'exploiter pour optimiser l’adhésion et la progression de performances des formateurs professionnels.

Grâce à cette formation dédiée au formateur des formateurs professionnels vous obtenez :
 
  > une perception objective de votre profil pour mieux optimiser votre expertise de formateur de formateurs professionnels,
> une prise de conscience de vos potentialités en matière de l’organisation, du management et du développement de votre activité de formateur,
  > une découverte des profils de formateurs d’excellence au travers des cartographies comportementales pour se constituer un dispositif d'ingénierie de formation opérationnelle de formateur de formateurs,
  > un positionnement en tant que formateur professionnel grâce à la maîtrise d’une pédagogie différentielle et à la mise en œuvre des plans d’action de progrès.
 
Cette formation donnera lieu à l'établissement d'un référentiel pour élaboration de vous plans d’action de progrès intégré au métier de formateur de formateurs. Si vous considérez ce rôle de pédagogue professionnel comme fondamental dans votre fonction de formateur de formateurs, si vous recherchez quel type de comportement adopter selon la spécificité de chaque pédagogie différentielle, si vous souhaitez parvenir à haut niveau d’excellence professionnelle dans le domaine de la formation de formateurs alors voici le séminaire qui vous permet de réaliser ces objectifs.

En participant à cette formation de formateur des formateurs, vous apparaîtrez automatiquement dans l'annuaire du site LCA Performances Ltd, afin d'être contacté(e) par des employeurs ou des clients potentiels. Bref, vous faites automatiquement partie d'un réseau de consultants et de formateurs, dans lequel vous pourrez échanger et tisser des liens professionnels.
 
 
 

Objectifs de formation de formateur des formateurs

La formation de formateur de formateurs constitue un parcours de référence qui vous propose une méthode de travail, une formalisation des outils et une base de ressources professionnelles validées par l'expérience.
 
Voici les objectifs que cette formation de formateur de formateurs vous permet d'atteindre :
 
o Développer l’impact de votre leadership de formateur par la maîtrise des mécanismes intellectuels et stratégiques permettant de passer d'une logique d'expert à un processus de formation global,
o Pratiquer une « attitude empathique » pour mieux discerner les besoins de formateurs et construire les projets de formation,
o Identifier les enjeux de la relation humaine dans le transfert des prestations intellectuelles à forte valeur ajoutée de formateur des formateurs,
o Définir votre positionnement par rapport au métier de formateur de formateurs, votre vocation, vos valeurs, vos missions pour manager votre activité avec maximum d’efficacité,
o Définir et valider le positionnement de votre cabinet par rapport à vos ressources, votre potentiel et la concurrence,
o Déployer une large gamme d'outils et de méthodes pour mener à bien vos missions de consultant formateur de formateurs,
o Rédiger votre offre de service et mettre en œuvre une stratégie commerciale adaptée à la déontologie des métiers de la formation,
o Maîtriser le processus commercial adapté à vos prestations de service aux formateurs et développer votre capacité à construire et faire vivre votre réseau de partenaires,
o Acquérir des stratégies et des méthodes d’organisation afin de maîtriser les facteurs clés de la performance pour aider les formateurs à réussir leurs projets de formation,
o Affirmer au maximum votre présence de formateur des formateurs et votre talent de communicant pour mieux vous faire connaître de votre clientèle - cible et favoriser son intérêt à vous choisir.
 
Cette formation, formateur de formateurs est conçue pour vous permettre de développer ou de perfectionner votre approche du métier de formateur, à la fois sur un plan technique et sur un plan commercial. Ainsi, vous pourrez mieux optimiser vos actions du conseil et de la formation.
 
 
 

Programme de formation de formateurs

I. Affirmer son leadership de formateur des formateurs

 

La recherche d'excellence professionnelle, les impératifs des changements technologiques engendrent une nécessité croissante de formation pour préparer les femmes et les hommes aux évolutions de leurs métiers. Il s'agit avant tout de leur insuffler les nouvelles valeurs et les nouvelles compétences qui vont leurs donner de nouvelles forces.
 
o L’autorité naturelle : l'art de l'influence, la persuasion, la maîtrise de soi en situation de formation,
o Les clés qui déclenchent la motivation, l’enthousiasme et l’engagement des formateurs,
o La présence et un charisme du formateur : son énergie naturelle, sa résistance,
o Modéliser la manière d’agir des formateurs : être un exemple à produire des succès,
o La définition de la vision, son mode de construction, son contenu, son utilisation,
o Comment élargir sa vision de formateur, la transmettre par sa personne aux autres formateurs ?
o Comment résister aux émotions des autres et transformer ses émotions en forces ?
o Permettre aux formateurs d'agir : encourager la coopération et renforcer les performances,
o Comment faire entrer les formateurs dans une dynamique de succès et vision stratégique ?
o L’analyse stratégique et prise de risques maîtrisée pour gérer la complexité et l'incertitude.
 
Un simple transfert de connaissances, quel que soit son niveau de performance, ne suffit pas pour faire adhérer les gens à ces nouvelles orientations professionnelles. Votre objectif de formateur des formateurs consiste donc à leur fournir des connaissances et des repères professionnels fiables, qui  vont leur permettre de construire un ensemble cohérent des compétences opérationnelles.

 
II. Maîtriser les principes fondamentaux de la pédagogie
 
Il s'agit d'intégrer un dispositif approprié de méthodes de formation pour adultes afin d'assurer avec efficacité la conduite des actions de formation de formateurs dans votre domaine de compétences.
 
o L’identification des facteurs clés de la réussite d’une action de formation de formateurs,
o Le développement professionnel des stagiaires et de leurs projets,
o Les fondements conceptuels du processus de formation basée sur les pédagogies différentielles,
o Les méthodes pour développer les capacités, les compétences et les performances des stagiaires,
o Le cycle d’apprentissage des adultes et le déploiement des méthodes pédagogiques optimales,
o La segmentation comportementale pour optimiser l’autonomie d’action de chaque stagiaire,
o Les différentes méthodes pédagogiques quelles soient : magistrale, exploratoire, démonstrative...
o Les modes d’application des pédagogies différentielles dans les contextes spécifiques des stagiaires,
o Les modalités d’intégration des nouvelles technologies dans le processus de formation,
o Les impacts de la pédagogie différentielle sur l'optimisation des performances des stagiaires.
 
Au cours de cette formateur de formateurs les participants font la démonstration, à l’aide d’entraînements pratiques, de leurs compétences visées par ce module. Cela permet de maintenir la cohérence entre l’évolution des participants et les contenus de la formation. Ainsi, le suivi des compétences acquises reflète le résultat du processus pédagogique utilisé par le consultant.

 
III. Concevoir et développer les actions de formation
 
Chaque participant s'approprie la maîtrise du processus de l’ingénierie de formateur de formateurs en tenant compte des objectifs de formation, des besoins en matière de compétences des populations à former, ainsi que des contraintes économiques, technologiques et organisationnelles d'une action de formation.
 
o L’identification des besoins prioritaires en formation dans le cadre d'une organisation,
o Les enjeux de la formation sur le développement des compétences des ressources humaines,
o L’entraînement à l’analyse des besoins de formation, l’évaluation des publics-cibles,
o L’appropriation des méthodes de conception et d’élaboration des actions de formation,
o Le positionnement de l’action de formation par type d’objectif à atteindre,
o La définition des objectif pédagogiques de connaissance, de compétence et de  performance,
o L’élaboration d’un programme de formation opérationnel en adéquation avec le public visé,
o La conception et le déploiement d’un processus de formateur de formateurs,
o L’appropriation des méthodes didactiques de réalisation des supports d’animation
o La définition critères et la mise au point d’un système d’évaluation de la formation.
 
Réalisé dans une dynamique de pédagogie du projet, ce module formateur de formateurs permet de construire une action de formation concrète. Les entraînements pratiques sont crées à partir de l’expérience du consultant et des situations provenant du contexte des participants.

 
IV. Animer avec efficacité des sessions de formation des formateurs
 
Les entraînements pratiques sont centrés sur la maîtrise de différentes techniques et styles d'animation et de la conduite des groupes en situation de formateur de formateurs.
 
o L’évaluation de ses potentialités à partir d’un diagnostic de son style d’animateur,
o L'identification de ses points forts et d’améliorer ses points à améliorer,
o L’élaboration d’un plan de réalisation d’une action de formation incluant la préparation matérielle,
o La mise au point des stratégies d’intervention en fonction des attentes des participants,
o L’entraînement à l’assimilation des techniques de communication pédagogique,
o Les méthodes de communication pédagogique pour être en phase avec son groupe,
o L’utilisation des techniques pour déjouer les tentatives de déstabilisation,
o Comment s’imposer en tant que consultant formateur par la maîtrise de recadrage ?
o La réalisation d’exercices pratiques, avec l’aide de moyens audiovisuels,
o Le processus de gestion de la dynamique d’un groupe en situation de formateur de formateurs.
 
Tout au long de la formateur de formateurs, les actions d'animation sont réalisées en situation réelle et font appel aux technologies numériques. Ainsi, ces nouveaux acquis méthodologiques et techniques vous permettent d’affirmer votre leadership et votre professionnalisme constituant les bases de votre légitimité de formateur.

 
V. Élaborer les plans d'action de professionnalisation des formateurs
 
Chaque formateur est chargé de développer les plans d’action opérationnels permettant de structurer son processus de professionnalisation appuyé sur de nouvelles compétences acquises par les stagiaires. Les travaux pratiques sont centrés sur :
 
o La définition des objectifs de professionnalisation de chaque formateur dans le domaine de la mise en œuvre intégrale des actions de formation,
o La définition d’une stratégie marketing pour chacune des options retenues, conformément aux axes de professionnalisation,
o La formalisation d’un dispositif des plans opérationnels comportant des actions nécessaires à entreprendre pour atteindre les objectifs fixés par chaque stagiaire,
o La présentation des projets individuels de professionnalisation pour valider la maîtrise opératoire de leur mise en œuvre, par les stagiaires et apporter les correctifs préconisés par le consultant formateur,
o La mise au point des modalités de suivi et d’accompagnement de ces plans d’action par le consultant formateur lors des sessions de télécoaching.
 

Cette étape constitue l'ancrage définitif des compétences de formateur capable de former dans le domaine de sa spécialité, de prospecter efficacement auprès des entreprises pour trouver un emploi de formateur interne ou externe ou de commercialiser leurs prestations de formation, pour ceux qui ont pour ambition de créer leur activité de formateur.

 
 
 
Ingénierie pédagogique de formateur des formateurs

La fourniture d'une documentation technique complète fait partie intégrante de notre prestation formation de formateur des formateurs. Elle vous permet de consulter les sujets exposés lors de différentes étapes de la formation. Elle vous permet également de constituer un dossier de référence sur ce stage et les thèmes abordés.
 
Voilà pourquoi les supports pédagogiques qui vous seront remis lors de cette formation contiennent environ 200 pages. Il s'agit des fondements de chaque apport, issus des recherches et des pratiques formalisées par les consultants LCA Performances Ltd.
 
L'ingénierie de formation de formateur des formateurs, mise à votre disposition, est validée sur la base des critères des performances techniques et des succès obtenus par les stagiaires. L'efficacité des outils pédagogiques ainsi construits se focalise sur plusieurs niveaux :

 
o Ils contiennent toutes les techniques apprises pendant le stage formation de formateurs ainsi que les bases organisationnelles et méthodologiques du séminaire,
o Ils sont le fil conducteur du parcours de cette formation de formateurs des formateurs,
o Ils constituent repères, ressources et ouvertures pour appliquer chacune de ces techniques,
o Ils servent de « référentiel » pour la réalisation des travaux centrés sur la mise en œuvre des nouvelles compétences des formateurs,
o Ils contiennent également un tableau de bord de mise en œuvre de vos plans d’action de progrès dès la fin du stage formation de formateur des formateurs.
 

C'est avec clarté et simplicité que cette formation de formateur des formateurs vous guidera dans l'acquisition de nouvelles compétences qui vous ouvriront les portes de la réussite. Cette formation de formateur des formateurs peut être accompagnée, sur votre demande, par un coaching qui vous permet d'optimiser vos potentialités et de trouver, avec le consultant, des solutions à vos attentes professionnelles spécifiques.

 
 
 
Organisation de la formation formateur des formateurs

Une concentration permanente, une participation active à la formation de formateur des formateurs pendant près de sept heures par jour, constituent une implication importante, que l'on ne peut se permettre d'entraver par un confort insuffisant et des conditions matérielles précaires. Notre organisation prend en charge les aspects matériels tels que : les repas et les petits déjeuners qui favorisent la convivialité, ainsi que notre choix systématique de sites offrant le meilleur environnement possible pour une meilleure performance des stagiaires. La durée de cette session de formation de formateur des formateurs est de 4 jours.

 

Les sessions de formation des formateurs se déroulent à Paris. L'information concernant les lieux de leurs déroulement est communiquée aux participants dès leur inscription effective. Les réservations de chambres et leurs prises en charge sont assurées individuellement par chaque participant ainsi que les frais de déplacement. Le nombre de stagiaires inscrits à cette formation est limité afin que chacun puisse bénéficier d'un suivi pédagogique personnalisé.
 
Les formations de formateur des formateurs débutent à 9 heures et se terminent entre 17 et 18 heures. Nous suggérons aux participants de se présenter sur les lieux de stage 15 minutes en avance, ils seront accueillis par le consultant autour d'un café.

 
 
 
Méthodes pédagogiques : formateur des formateurs

La formation de formateur de formateurs propose un dispositif complet de méthodes dont l'intégration s'acquiert par des simulations en situations réelles. Vos objectifs professionnels feront l’objet de travaux personnalisés pendant la formation et serviront d'appui aux thèmes développés.
 
Il s’agit d'utiliser votre situation actuelle de formateur comme base évolutive vers l’intégration des techniques de formation professionnelle. Le processus pédagogique est adapté à votre profil
et appuyé par un environnement multimédia, les dossiers personnels, les fiches de travail et de progression. Le parcours formation de formateur de formateurs est déployé en trois phases :

 

Avant la formation de formateur des formateurs
Avant la formation, vous serez invité à réaliser les travaux préparatoires à la formation de
formateur. Il s’agit des travaux préparatoires qui vont vous permettre :
 

o D’accéder aux synthèses des contenus opératoires, rassembler les ressources, identifier les objectifs de développement et préparer votre formation de formateur des formateurs.
o D’effectuer le diagnostic de vos potentialités en matière de la formation.
o De se mettre en phase avec les objectifs pédagogiques permettant une appropriation optimale des contenus pendant la formation des formateurs.
o De communiquer au consultant formateur LCA Performances Ltd les grilles de dépouillement de différents diagnostics pour le traitement des résultats.
 

Pendant la formation de formateur des formateurs
Le processus pédagogique est adapté à votre contexte professionnel et à votre profil de formateur, afin d’optimiser l'intégration de nouvelles compétences de formateur à la spécificité de vos objectifs de progression.
 

o Appropriation des contenus formation de formateur des formateurs par des mises en situation réelle,
o Méthode fondée sur une dynamique interactive reliant les connaissances, les compétences et vos objectifs de performances qui vous sont spécifiques,
o Développement d’une approche personnalisée visant à optimiser vos compétences de formateur des formateurs,
o De plus, vous mettrez au point, votre plan d’action de progrès individuel.
 

Après la formation de formateur des formateurs
Avant la fin de la session de formation, chaque formateur développe ses plans d'action de progrès qui se traduisent par la mise en application de nouveaux acquis dans son contexte professionnel. Cette action est suivie par des actions de télécoaching personnalisées, sur demande du participant formateur.
 

o Cette formation de formateur de formateurs s'appuie sur les résultats d'évaluation, de la mise en application des acquis du séminaire, qui est effectuée par le stagiaire et communiquée au consultant intervenant 2 mois après le séminaire.
o La mise en place d' un accompagnement, basé sur un mode de télécoaching sur demande du participant formateur.
o Les plans d’action constituent la base des opérations de télécoaching individuelles, centrés sur la mise en application de nouvelles compétences est réalisé, environ 3 à 6 mois après le stage formation de formateur de formateurs.
 

Le bilan des performances s’effectue 6 mois après la session de formation des formateurs pour s'assurer que la démarche a bien été appliquée par les stagiaires et intégrée dans leur pratique.

 
 
 
Modalités d'inscription de formateur des formateurs
Une convention de formation formateur de formateurs est établie par l'organisme de formation LCA Performances, enregistré auprès de la Direction Régionale de la Formation Professionnelle d'Ile de France sous le numéro 11753415275.
La facture est établie en double exemplaire : le premier est destiné à votre service comptabilité, le second exemplaire constitue le document annexe à la convention.
L'attestation de présence vous sera adressée après la formation de formateur de formateurs. Ces documents vous permettent de compléter votre dossier concernant cette action de formation. Vous recevez également une attestation de stage certifiant que vous avez suivi le programme de cette session de formation de formateur de formateurs.
En cas d'empêchement pour un participant d'assister effectivement à la session de formation consultant formateur à laquelle il est inscrit, l'entreprise peut lui substituer un autre collaborateur avec l'accord de l'organisme de formation.
Pour toute annulation faite moins de 15 jours avant le début du stage, l'organisme de formation se réserve le droit de facturer les frais d'annulation correspondant à 100% du prix du stage.
En cas d'abandon ou d'absence d'un participant en cours de stage formation de formateur des formateurs, le stage sera facturé en totalité.
Dans le cas de force majeure, l'organisme de formation se réserve le droit d'ajourner ce stage, au plus tard une semaine avant la date prévue. Dans cette hypothèse, le montant des droits d'inscription sera intégralement remboursé.
Toute inscription à une session de formation de formateur de formateurs est nécessairement accompagnée du règlement à l'ordre de LCA Performances Ltd, sauf dans le cas où la formation est prise en charge directement par un organisme paritaire collecteur.
 
 
 






 



Inscription à la formation devenir formateur de formateurs
 
 
 
  DURÉE : 4 jours  
       
  DATES :



 
 
  LIEU : PARIS  
       
  PRIX : 2150,00€ NET  
 
 
 
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37, rue d'Amsterdam
75008 - Paris
 
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Fax :
01 42 26 07 54
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  E-mail : lcaperformances@wanadoo.fr  
 
 
 
 















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